World Vision România: Peste 80% dintre profesori şi peste 70% dintre elevi cred că şcolile trebuie redeschise

Peste 80% dintre profesori şi 70% dintre elevi cred că toate şcolile trebuie redeschise sau că pot rămâne închise doar unităţile aflate în zonele cu risc crescut de infectare, arată un sondaj realizat de fundaţia World Vision România, scrie zf.ro.

“Continuarea şcolii online pentru toţi elevii, neluând în considerare rata de infectare sau accesul real al copiilor la educaţie, va duce la creşterea nivelului de abandon şcolar şi va crea lacune majore în educaţia unei întregi generaţii de elevi. În septembrie anul trecut s-a decis descentralizarea deciziei în educaţie în funcţie de rata de infectare. Solicităm ferm să se ţină cont de această hotărâre şi, în plus, solicităm reluarea orelor în format fizic pentru toate categoriile vulnerabile de elevi care nu au avut acces la educaţie”, a declarat Mihaela Nabăr, director executiv World Vision România.

Fundaţia solicită reluarea şcolii în format fizic pentru toţi elevii din categoriile vulnerabile din România, cu precădere cei din mediul rural, care nu au mai avut acces la educaţie de aproximativ un an.

Solicitarea are la bază şi un sondaj derulat de organizaţie în perioada decembrie 2020 – ianuarie 2021.

Conform datelor World Vision, jumătate dintre elevi consideră că şcoala este pregătită să se redeschidă asigurând dezinfecţia spaţiilor comune din şcoală şi a sălilor de curs. Peste jumătate dintre elevi (55%) ar fi fericiţi să se întoarcă în bănci la şcoală. În contextul creşterii numărului de cazuri de COVID-19, aproape o treime (32%) din copii consideră că şcolile ar trebui păstrate deschise, cu respectarea tuturor măsurilor de protecţie recomandate de autorităţi şi 39% cred că şcolile ar trebui închise doar în zonele cu risc crescut de infectare.

În ceea ce priveşte profesorii, 84% dintre cadrele didactice consideră că şcoala este pregătită să se redeschidă asigurând dezinfecţia spaţiilor comune din şcoală şi a sălilor de curs, materiale dezinfectante pe holuri, la intrare şi în toalete, distanţarea fizică în clasă şi măşti pentru tot personalul şcolii, copii şi profesori. Totodată, 80% dintre cadrele didactice consideră că au tot ce este nevoie pentru a se întoarce în siguranţă la şcoală.

”Un lucru esenţial în perioada următoare va fi recuperarea materiei pierdute: educaţia remedială. World Vision România desfăşoară proiecte de educaţie remedială cu peste 5.000 de copiii din programele sale, însă aceste programe trebuie să fie extinse la nivel naţional. Altfel, vom suferi cu toţii consecinţele”.

Peste jumătate (52%) din copii au nevoie ca, atunci când revin în bănci, recuperarea materiei să se facă într-un ritm care să nu îi suprasolicite, iar o treime (32%) afirmă că au nevoie de susţinere din partea cadrelor didactice pentru recuperarea lacunelor înregistrate în timpul şcolii online şi de adaptarea conţinutului educaţional la timpul rămas până la finalul anului şcolar.

Nevoile cadrelor didactice în contextul revenirii în format fizic, la catedră se referă în primul rând la respectarea măsurilor impuse de autorităţi şi regulilor instituite în şcoală, în context contextul COVID-19 (88%).

Totodată, 62% din profesori spun că e nevoie de soluţii de adaptare a conţinutului educaţional în timpul rămas până la finalul anului şcolar din partea Ministerului Educaţiei, dar şi de sprijin din partea părinţilor în procesul de învăţare.

Cele mai mari temeri ale elevilor şi profesorilor legate de reîntoarcerea la şcoală ţin de ritmul de predare şi volumul materiei pe care îl au de recuperate. Un sfert dintre copii spun că nu vor fi capabili să facă faţă stresului.

Temerile cadrelor didactice se referă la lacunele mari în rândul elevilor acumulate în perioada şcolii online (61%), implicarea scăzută a părinţilor pentru a susţine eforturile şcolii în scopul recuperării materiei (49%), volumul mare de materie ce trebuie recuperată (45%) şi suprasolicitarea elevilor (43%). Peste un sfert din cadrele didactice se tem de aşteptările nerealiste din partea conducerii şcolii şi a Inspectoratelor Şcolare Judeţene.

Un număr de 1490 de elevi de gimnaziu şi liceu din mediu urban şi rural şi aproape 500 de profesori au răspuns sondajului efectuat de Fundaţia World Vision România în perioada decembrie 2020- ianuarie 2021.